|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Афоризм дня
Всегда поступай правильно. Это доставит удовольствие некоторым и удивит всех.
Марк ТВЕН
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: MyTest3 (предыдущая версия, устарела 1 марта 2010 года) [стр. 29]
Форум учителей информатики
Тема: MyTest3 (предыдущая версия, устарела 1 марта 2010 года)
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTest3 (предыдущая версия, устарела 1 марта 2010 года)"
Всего страниц: 97. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | |
Сообщение #281
|
Дата добавления: 19.02.2009г., 21:29:57 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
п.с. из-за гриппа выход версии 3.0.4 чуток задерживается.
|
|
|
|
|
Сообщение #282
|
Дата добавления: 20.02.2009г., 9:39:28 |
Rem |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
09.02.2009г., 10:01 |
Тем: 0 |
Сообщений: 51 |
|
Насчет конфига на столе - я в его свойствах сделал его скрытым, больше глаза не мозолит
Другое дело- возня с прописанием его под Юзером при первой установке на станциях. IP пришлось прописывать в ручную. А ведь еще надо было додуматься обнаружить этот самый конфиг. Думаю, что этот момент нужно осветить в документации
|
|
|
|
|
Сообщение #283
|
Дата добавления: 20.02.2009г., 13:23:23 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
да и еще про
а не планируется как-нибудь этот файлик прятать?! |
а зачем пользователю вообще по этой папке лазить? Есть же ярлыки, ассоциация файлов с тестами... Заныкать папку куда надо, а на рабочий стол ярлык на программу.
А ведь еще надо было додуматься обнаружить этот самый конфиг. |
Все настройки в конфиге делаются через меню программы.
|
|
|
|
|
Сообщение #284
|
Дата добавления: 20.02.2009г., 17:31:07 |
Rem |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
09.02.2009г., 10:01 |
Тем: 0 |
Сообщений: 51 |
|
У меня Юзеры идут в ограниченных правах. Я кинул программу MyTest Student на рабочий стол. Соответственно конфиг появился там же. Настройка прошла успешно, модуль заработал, но после перезагрузки оказалось, что конфиг вернулся к исходному состоянию не сохранив настроек. Возможно, если бы я просто создал ярлык, то было бы проще
|
|
|
|
|
Сообщение #285
|
Дата добавления: 20.02.2009г., 19:36:07 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
Настройка прошла успешно, модуль заработал, но после перезагрузки оказалось, что конфиг вернулся к исходному состоянию не сохранив настроек. |
естественно, у вас же не стоит "сохранять настройки при выходе" и вы сами не "сохранили настройки сейчас".
|
|
|
|
|
Сообщение #286
|
Дата добавления: 21.02.2009г., 11:21:18 |
Bookin |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
02.11.2008г., 18:44 |
Тем: 0 |
Сообщений: 87 |
|
Считаю, что лучше поместить папку MyTest Student в Program files, сделать все настройки, дав на время профилю ученика права администратора, а потом снова ограничить его права. После этого никакие настройки ученик изменить не сможет.
|
|
|
|
|
Сообщение #287
|
Дата добавления: 26.02.2009г., 1:12:00 |
Progman |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
26.02.2009г., 0:52 |
Тем: 0 |
Сообщений: 17 |
|
Позвольте выразить Автору мое восхищение программой! (как только обзаведусь какими-нибудь электронными кошельками, обязательно подтвержу свое восхищение и материально Софт сделан очень продуманно, великолепные возможности. Тесты позволили наконец-то существенно автоматизировать проверку знаний учащихся с минимальными временными затратами. Хочу представить Вашу программу на ближайшем РМО и порекомендовать всем учителям, что, надеюсь позволит активнее пополнять копилку готовых тестов.
Есть вопрос и пожелание, в зависимости от ответа на которые, возможно реализовать идею проведения районных административных тестирований с помощью Вашей программы. Вопрос - когда в серверной части программы выводится диаграмма с наиболее частыми ошибками по конкретному тесту, она учитывает ответы учеников в случайном порядке на случайные вопросы теста, или она рассчитана только на последовательные синхронные ответы всеми учащимися в так называемом "обычном" режиме? И пожелание - нельзя ли в серверной части программы предусмотреть вывод помимо % правильных ответов еще и стандартные оценочные индексы, такие как СОУ, успеваемость, качество и пр?
|
|
|
|
|
Сообщение #288
|
Дата добавления: 26.02.2009г., 16:32:50 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
когда в серверной части программы выводится диаграмма с наиболее частыми ошибками по конкретному тесту, она учитывает ответы учеников в случайном порядке на случайные вопросы теста, или она рассчитана только на последовательные синхронные ответы всеми учащимися в так называемом "обычном" режиме |
В диаграмме кол-во стобцов равно реальному кол-ву заданий в тесте и порядок соответствует реальному порядку как вы видите в редакторе тестов. Следовательно порядок в котором ученик получает вопросы и их количество для ученика (если стоит ограничение на кол-во) не влияет на диаграмму. Кстати, именно поэтому там 2 стоблика - правильных, ошибочных - чтобы было видно реально сколько из заданых верно.
п.с. В версии 3.0.4 щелчок по стобцу будет выбирать данное задание в редакторе (если в нем открыт этот же тест) и дополнительно будет диаграмма среднего времени обдумывания задания.
В версии 3.0.4 выйдет когда выздоровлю, надеюсь в начале марта.
|
|
|
|
|
Сообщение #289
|
Дата добавления: 27.02.2009г., 16:37:53 |
Кирилл |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
30.05.2008г., 3:16 |
Тем: 1 |
Сообщений: 9 |
|
Мы с коллегами провели обсуждение - как можно было бы частично засчитать ответ с галочками:
Пусть r - количество необходимых правильных ответов. Тогда цена одного правильного (совпавшего) ответа: 100%/r.
Пусть w - количество неправильных ответов. Тогда величина штрафа за один неверно выбранный ответ: 100%/w.
Далее - за каждый правильный ответ - добавляем баллы, за неверный - вычитаем:
k - количество правильно выбранных ответов,
l - количество неверно выбранных ответов,
k*100%/r-l*100%/w
По этой системе возможно получение отрицательного результа. Что с этим делать? Можно посчитать весть вопрос незасчитанным (гуманная система). Или (система с наказанием) весь вопрос не только не засчитывается, но и снимает общие баллы, набранные за другие вопросы.
Мы с коллегами посчитали такую систему расчетов возможно не идеальной, но обоснованной.
Несомненно, слишком большое количество опций и возможностей в программе может в конечном итоге отрицательно сказаться на удобстве пользования ею, и здесь возникает вопрос рзаумного компромисса. Однако мы используем MyTest в гуманитарных науках, где более гибкая схема (вопросы с галочками засчитываются частично) была бы очень желаемой.
Как мне видится чисто технически такая реализация. В редакторе вопроса есть опция "если ответил частично, то засчитывать". Или выпадающий список:
"если ответил частично, то":
"не засчитывать" (стоит по умолчанию)
"засчитывать гуманно"
"наказывать (может ухудшать результат)"
Подобная схема расчета частично верных ответов может быть перенесена и на другие вопросы с подвыборами: на множественный выбор (галочки), сопоставление, возможно и для вопроса с выбором порядка.
Александр Сергеевич, поправляйтесь!
|
|
|
|
|
Сообщение #290
|
Дата добавления: 27.02.2009г., 19:58:54 |
Progman |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
26.02.2009г., 0:52 |
Тем: 0 |
Сообщений: 17 |
|
Александр Сергеевич, спасибо за информацию по диаграммам, но Вы не прокомментировали мое пожелание - реально ли/планируется ли в серверной части программы предусмотреть вывод помимо % правильных ответов еще и стандартные оценочные индексы, такие как СОУ, успеваемость, качество и пр?
И еще один вопросик - при просмотре в серверном модуле номеров неправильных ответов учащихся можно ли как-то увидеть сам вопрос? Или только параллельно в Едиторе их находить, ориентируясь по номеру?
P.S. извините за назойливость и выздоравливаете поскорей! Сам сейчас заболел, не знаю смогу ли завтра отвести уроки...
|
|
|
|
|
Всего страниц: 97. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|