Начало » Копилка » Разработки уроков Башлаков А.С. » [Урок №16 Текстовые редакторы]
Урок №16.
Тема: «Компьютерные сети».
Цели урока:
- помочь учащимся получить представление о компьютерных сетях, их
классификациях, топологии, познакомиться с работой в сети, дать основные
понятия, необходимые для работы на компьютере, научить загружать нужную
веб-страницу, переходить на другую, сохранять информацию на жесткий диск.
- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности,
дисциплинированности, усидчивости.
- развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой,
самоконтроля, умения конспектировать.
Оборудование:
доска, компьютер, компьютерная презентация.
План урока:
I. Орг. момент. (1 мин)
II. Проверка и актуализация знаний. (2 мин)
III. Теоретическая часть. (13 мин)
IV. Практическая часть. (15 мин)
V. Д/з (2 мин)
VI. Вопросы учеников. (5 мин)
VII. Итог урока. (2 мин)
Ход урока:
I. Орг. момент.
Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.
II. Актуализация знаний.
В настоящее время персональные компьютеры, находящиеся чуть ли не в каждом доме
и практически в каждой организации, достигли огромных мощностей в переработке
информации. Но вся эта мощь в наше время сводится на нет без наличия современных
средств коммуникации, то есть связи.
И сегодня каждый день множество людей открывает для себя существование
глобальных компьютерных сетей, объединяющих компьютеры во всем мире в едином
информационном пространстве, имя которому - Интернет.
И мы с вами с сегодняшнего урока начнем постигать премудрости работы в этой
сети.
III. Теоретическая часть.
Компьютерная сеть – это совокупность компьютеров и различных устройств,
обеспечивающих информационный обмен между компьютерами в сети без использования
каких-либо промежуточных носителей информации.
Создание компьютерных сетей вызвано практической потребностью пользователей
удаленных друг от друга компьютеров в одной и той же информации. Сети
предоставляют пользователям возможность не только быстрого обмена информацией,
но и совместной работы на принтерах и других периферийных устройствах, и даже
одновременной обработки документов.
Все многообразие компьютерных сетей можно классифицировать по группе
признаков:
• Территориальная распространенность;
• Ведомственная принадлежность;
• Скорость передачи информации;
• Тип среды передачи;
По территориальной распространенности сети могут быть локальными,
глобальными, и региональными.
По принадлежности различают ведомственные и государственные сети.
Ведомственные принадлежат одной организации и располагаются на ее территории.
По скорости передачи информации компьютерные сети делятся на низко-, средне-
и высокоскоростные.
По типу среды передачи разделяются на сети коаксиальные, на витой паре,
оптоволоконные, с передачей информации по радиоканалам, в инфракрасном
диапазоне.
Локальные компьютерные сети.
Локальная сеть объединяет компьютеры, установленные в одном помещении (например,
школьный компьютерный класс, состоящий из 8—12 компьютеров) или в одном здании
(например, в здании школы могут быть объединены в локальную сеть несколько
десятков компьютеров, установленных в различных предметных кабинетах).
В небольших локальных сетях все компьютеры обычно равноправны, т. е.
пользователи самостоятельно решают, какие ресурсы своего компьютера (диски,
каталоги, файлы) сделать общедоступными по сети. Такие сети называются
одноранговыми.
Если к локальной сети подключено более десяти компьютеров, то одноранговая
сеть может оказаться недостаточно производительной. Для увеличения
производительности, а также в целях обеспечения большей надежности при хранении
информации в сети некоторые компьютеры специально выделяются для хранения файлов
или программ-приложений. Такие компьютеры называются серверами, а локальная сеть
— сетью на основе серверов.
Каждый компьютер, подключенный к локальной сети, должен иметь специальную
плату (сетевой адаптер). Между собой компьютеры (сетевые адаптеры) соединяются с
помощью кабелей.
Топология сети.
Общая схема соединения компьютеров в локальные сети называется топологией сети.
Топологии сети могут быть различными.
Сети Ethernet чаще всего могут иметь топологию «шина» и «звезда». В первом
случае все компьютеры подключены к одному общему кабелю (шине), во втором -
имеется специальное центральное устройство (хаб), от которого идут «лучи» к
каждому компьютеру, т.е. каждый компьютер подключен к своему кабелю.
Структура типа «шина» проще и экономичнее, так как для нее не требуется
дополнительное устройство и расходуется меньше кабеля. Но она очень
чувствительна к неисправностям кабельной системы. Если кабель поврежден хотя бы
в одном месте, то возникают проблемы для всей сети. Место неисправности трудно
обнаружить.
В этом смысле «звезда» более устойчива. Поврежденный кабель – проблема для
одного конкретного компьютера, на работе сети в целом это не сказывается. Не
требуется усилий по локализации неисправности.
В сети, имеющей структуру типа «кольцо» информация передается между станциями
по кольцу с переприемом в каждом сетевом контроллере. Переприем производится
через буферные накопители, выполненные на базе оперативных запоминающих
устройств, поэтому при выходе их строя одного сетевого контроллера может
нарушиться работа всего кольца.
Достоинство кольцевой структуры – простота реализации устройств, а недостаток
– низкая надежность.
Региональные компьютерные сети.
Локальные сети не позволяют обеспечить совместный доступ к информации
пользователям, находящимся, например, в различных частях города. На помощь
приходят региональные сети, объединяющие компьютеры в пределах одного региона
(города, страны, континента).
Корпоративные компьютерные сети.
Многие организации, заинтересованные в защите информации от
несанкционированного доступа (например, военные, банковские и пр.), создают
собственные, так называемые корпоративные сети. Корпоративная сеть может
объединять тысячи и десятки тысяч компьютеров, размещенных в различных странах и
городах (в качестве примера можно привести сеть корпорации Microsoft, MSN).
Глобальная компьютерная сеть Интернет.
В 1969 году в США была создана компьютерная сеть ARPAnet, объединяющая
компьютерные центры министерства обороны и ряда академических организаций. Эта
сеть была предназначена для узкой цели: главным образом для изучения того, как
поддерживать связь в случае ядерного нападения и для помощи исследователям в
обмене информацией. По мере роста этой сети создавались и развивались многие
другие сети. Еще до наступления эры персональных компьютеров создатели ARPAnet
приступили к разработке программы Internetting Project ("Проект объединения
сетей"). Успех этого проекта привел к следующим результатам. Во-первых, была
создана крупнейшая в США сеть internet (со строчной буквы i). Во-вторых, были
опробованы различные варианты взаимодействия этой сети с рядом других сетей США.
Это создало предпосылки для успешной интеграции многих сетей в единую мировую
сеть. Такую "сеть сетей" теперь всюду называют Internet (в отечественных
публикациях широко применяется и русскоязычное написание - Интернет).
В настоящее время на десятках миллионов компьютеров, подключенных к
Интернету, хранится громадный объем информации (сотни миллионов файлов,
документов и т. д.) и сотни миллионов людей пользуются информационными услугами
глобальной сети.
Интернет — это глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие локальные,
региональные и корпоративные сети и включающая в себя десятки миллионов
компьютеров.
В каждой локальной или корпоративной сети обычно имеется, по крайней мере,
один компьютер, который имеет постоянное подключение к Интернету с помощью линии
связи с высокой пропускной способностью (сервер Интернета).
Надежность функционирования глобальной сети обеспечивается избыточностью линий
связи: как правило, серверы имеют более двух линий связи, соединяющих их с
Интернетом.
Основу, «каркас» Интернета составляют более ста миллионов серверов, постоянно
подключенных к сети.
К серверам Интернета могут подключаться с помощью локальных сетей или
коммутируемых телефонных линий сотни миллионов пользователей сети.
Адресация в Интернет
Для того чтобы связаться с некоторым компьютером в сети Интернет, Вам надо знать
его уникальный Интернет - адрес. Существуют два равноценных формата адресов,
которые различаются лишь по своей форме: IP - адрес и DNS - адрес.
IP - адрес
IP - адрес состоит из четырех блоков цифр, разделенных точками. Он может иметь
такой вид:
84.42.63.1
Каждый блок может содержать число от 0 до 255. Благодаря такой организации
можно получить свыше четырех миллиардов возможных адресов. Но так как некоторые
адреса зарезервированы для специальных целей, а блоки конфигурируются в
зависимости от типа сети, то фактическое количество возможных адресов немного
меньше. И тем ни менее, его более чем достаточно для будущего расширения
Интернет.
С понятием IP - адреса тесно связано понятие "хост". Под хостом понимается
любое устройство, использующее протокол TCP/IP для общения с другим
оборудованием. Это может быть не только компьютер, но и маршрутизатор,
концентратор и т.п. Все эти устройства, подключенные в сеть, обязаны иметь свой
уникальный IP - адрес.
DNS - адрес
IP - адрес имеет числовой вид, так как его используют в своей работе компьютеры.
Но он весьма сложен для запоминания, поэтому была разработана доменная система
имен: DNS. DNS - адрес включает более удобные для пользователя буквенные
сокращения, которые также разделяются точками на отдельные информационные блоки
(домены). Например:
www.klyaksa.net
Если Вы вводите DNS - адрес, то он сначала направляется в так называемый
сервер имен, который преобразует его в 32 - битный IP - адрес для машинного
считывания.
Доменные имена
DNS - адрес обычно имеет три составляющие (хотя их может быть сколько угодно).
Доменная система имен имеет иерархическую структуру: домены верхнего уровня -
домены второго уровня и так далее. Домены верхнего уровня бывают двух типов:
географические (двухбуквенные - каждой стране свой код) и административные
(трехбуквенные).
России принадлежит географический домен ru.
Портал
www.klyaksa.net зарегистрировал домен второго уровня klyaksa в
административном домене верхнего уровня net.
Имена компьютеров, которые являются серверами Интернета, включают в себя полное
доменное имя и собственно имя компьютера. Так полный адрес портала имеет вид
www.klyaksa.net
gov - правительственное учреждение или организация
mil - военное учреждение
com - коммерческая организация
net - сетевая организация
org - организация, которая не относится не к одной из выше перечисленных
Среди часто используемых доменов - идентификаторов стран можно выделить
следующие:
at - Австрия
au - Австралия
ca - Канада
ch - Швейцария
de - Германия
dk - Дания
es - Испания
fi - Финляндия
fr - Франция
it - Италия
jp - Япония
nl - Нидерланды
no - Норвегия
nz - Новая Зеландия
ru - Россия
se - Швеция
uk - Украина
za - Южная Африка
Популярнейшая служба Интернета - World Wide Web (сокращенно WWW или Web), еще
называют Всемирной паутиной. Представление информации в WWW основано на
возможностях гипертекстовых ссылок. Гипертекст - это текст, в котором
содержаться ссылки на другие документы. Это дает возможность при просмотре
некоторого документа легко и быстро переходить к другой связанной с ним по
смыслу информации, которая может быть текстом, изображением, звуковым файлом или
иметь любой другой вид, принятый в WWW. При этом связанные ссылками документы
могут быть разбросаны по всему земному шару.
Многочисленные пересекающиеся связи между документами WWW компьютерной
паутиной охватывают планету - отсюда и название. Таким образом, пропадает
зависимость от местонахождения конкретного документа.
Служба World Wide Web предназначена для доступа к электронным документам
особого рода, которые называются Web-документами или, упрощенно, Web-страницами.
Web-страница — это электронный документ, в котором кроме текста содержатся
специальные команды форматирования, а также встроенные объекты (рисунки, аудио-
и видеоклипы и др.).
Просматривают Web-страницы с помощью специальных программ, называемых
браузерами, так что браузер — это не просто клиент WWW, служащий для
взаимодействия с удаленными Web-серверами, это еще и средство просмотра
Web-документов. Так, например, если Web-страница была сохранена на жестком
диске, ее можно просмотреть с помощью браузера без подключения к Интернету.
Такой просмотр называют автономным.
В отличие от печатных электронных документов, Web-страницы имеют не
абсолютное, а относительное форматирование, то есть они форматируются в момент
просмотра в соответствии с тем, на каком экране и с помощью какого браузера их
просматривают. Строго говоря, одна и та же Web-страница при просмотре в разных
браузерах может выглядеть по-разному — это зависит от того, как браузер
реагирует на команды, которые встроил в Web-страницу ее автор.
У каждого Web-документа (и даже у каждого объекта, встроенного в такой
документ) в Интернете есть свой уникальный адрес — он называется унифицированным
указателем ресурса URL (Uniformed Resource Locator) или, сокращенно,
URL-адресом. Обратившись по этому адресу, можно получить хранящийся там
документ.
В Интернете хранится очень и очень много Web-документов. В последние семь лет
наполнение WWW удваивалось каждые полтора года. По-видимому, в ближайшие годы
этот темп несколько снизится, но останется достаточно высоким, по крайней мере
до рубежа 10 миллиардов. В связи с таким огромным количеством Web-документов, в
Сети сегодня существует важная проблема их поиска и отбора — мы рассмотрим ее
особо, а пока познакомимся с тем, как формально выглядит адрес URL.
Пример URL:
http://klyaksa.net/htm/exam/answers/images/a23_1.gif
Здесь приведен URL-адрес рисунка, находящегося на одной из Web-страниц
портала www.klyaksa.net.
URL-адрес документа состоит из трех частей и, в отличие от доменных имен,
читается слева направо. В первой части указано имя прикладного протокола, по
которому осуществляется доступ к данному ресурсу. Для службы World Wide Web это
протокол передачи гипертекста HTTP (HyperText Transfer Protocol). У других служб
— другие протоколы. Имя протокола отделяется от остальных частей адреса
двоеточием и двумя косыми чертами.
Второй элемент— доменное имя компьютера, на котором хранится данный документ.
Со структурой доменного имени мы уже знакомы — его элементы разделяются точками.
После доменного имени ставится косая черта.
Последний элемент адреса — путь доступа к файлу, содержащему Web-документ, на
указанном компьютере. С записью пути доступа к файлу в операционной системе
Windows мы уже знакомы, но здесь есть важное отличие. В Windows принято
разделять каталоги и папки символом обратной косой черты «\», а в Интернете
положено использовать обычную косую черту «/». Это связано с тем, что Интернет
зарождался на компьютерах, работающих в операционной системе UNIX, а там принято
разделять каталоги именно так.
С каждой гиперссылкой в Сети связан Web-адрес некоторого документа или
объекта (файла с рисунком, звукозаписью, видеоклипом и т. п.). При щелчке на
гиперссылке в Сеть отправляется запрос на поставку того объекта, на который
указывает гиперссылка. Если такой объект существует по указанному адресу, он
загружается и воспроизводится. Если его нет в природе (например, он перестал
существовать по каким-то причинам), выдается сообщение об ошибке — тогда можно
вернуться на предыдущую страницу и продолжить работу.
Вопросы:
• Что такое компьютерная сеть?
• Что такое топология сети? Какая топология сети у нас в классе? в школе?
• Какие компьютерные сети бывают?
• Почему Интернет продолжает нормально функционировать при выходе из строя
отдельных серверов или линий связи?
• Какой IP-адрес у компьютера на вашем рабочем месте? у учителя?
• Что такое браузер?
• Почему WWW называют всемирной паутиной?
III. Практическая часть.
Для просмотра web-страниц применяются специальные программы, которые называются
браузерами. Таких программ немало, но самые известные это - Internet Explorer,
Opera, Firefox.
Начиная с версии Windows 98, программа Internet Explorer играет в
операционных системах Windows особую роль. Конечно, это не ядро операционной
системы, но функции ее лежат в основе многих и многих процессов. Internet
Explorer лежит в основе работы известного нам Проводника Windows, окон папок
Windows, а еще это клиентская программа службы WWW средство для просмотра
Web-документов.
Как обычно, программа запускается двойным щелчком на ее значке Рабочего стола
или одним щелчком на ярлыке в Панели быстрого запуска. При отсутствии на экране
значка или ярлыков программы, ее можно запустить из Главного меню командой Пуск
→Все программы →Internet Explorer.
Окно программы имеет стандартный интерфейс. Но первое, на что нам надо
обратить внимание это адресная строка. Чтобы перейти на веб-страницу, введите ее
веб-адрес — например, www.microsoft.com — в адресной строке, а затем нажмите
кнопку Перейти или кнопку [Enter] на клавиатуре. Адрес надо вводить латинскими
буквами – русских слов браузер пока не понимает. Регистр букв значения не имеет.
После некоторого времени работы браузер «умеет» и при вводе адреса предлагает
его продолжение.
Введите в адресной строке адрес нашего внутришкольного сервера: http://server/.
Загрузится веб-страница. Поперемещайтесь по страницам сервера с помощью
гиперссылок…
Часто при просмотре веб-страниц у вас возникает необходимость вернутся на
несколько страничек назад. Для этого просто щелкните на панели инструментов
кнопку Назад. А кнопка Вперед поможет вам потом совершить обратный переход.
В Интернете есть разные странички. Совсем маленькие, загрузка которых займет
буквально несколько секунд, и настоящие гиганты, перенасыщенные графикой. Ждать,
когда ваш браузер загрузит все содержание таких страниц, чаще всего не нужно.
Вот тогда и пригодится кнопка Остановить.
Вы думаете, что после просмотра страницы исчезают с вашего компьютера? Как бы
не так — они хранятся в особой папке на вашем жестком диске — дисковом кэше.
Перед тем как скачать страничку, ленивец-браузер смотрит в свой дисковый кэш:
нельзя ли достать ее оттуда? Часто это помогает. Например, нет необходимости
каждый раз скачивать графическое оформление странички, но вот что касается
содержания... В общем, если вы подозреваете, что ваш браузер водит вас за нос и
подсовывает старое, взятое из кэша содержание, — намекните ему, что пора бы и
честь знать, нажав на кнопку Обновить.
Кнопка Домой служит для перехода на домашнюю страницу. Какая именно страница
будет у вас установлена в качестве домашней вы можете указать в настройках
программы.
Просматриваемые веб-страницы можно сохранить на жестком диске в виде файлов.
Сохранение возможно для страницы открытой в данный момент. Команда
Файл→Сохранить открывает уже знакомое нам окно сохранения файла, в котором
необходимо указать имя файла, папку, в которую будет сохранен документ и выбрать
метод сохранения (тип файлов).
Команды меню Правка: Выделить все, Вырезать, Копировать, относящиеся к
операциям над фрагментами текста, отлично знакомы нам еще по работе с текстовыми
редакторами. Команда Найти на этой странице поможет вам найти на открытой
странице нужное слово или словосочетание.
Хотите добавить или убрать любую панель Internet Explorer? Пожалуйста —
воспользуйтесь услугами меню Вид. Бывает, что русский текст отображается в окне
Internet Explorer в виде буквенной абракадабры, смеси бессмысленных символов. В
этом случае не мешает проверить, правильная ли кодировка выбрана браузером для
этой страницы? И, в случае ошибки, выбрать ее самостоятельно в меню
Вид→Кодировка. Как правило, путаются кодировки «Кириллица (КОИ-8)» и «Кириллица
(Windows)». Команды Размер шрифта, Остановить и Обновить дублируют функции
соответствующих кнопок на кнопочной панели Internet Explorer.
Единственное меню, новые пункты в которое пользователь может добавлять
самостоятельно, это меню Избранное. Точнее, в этом меню находятся сделанные вами
«закладки» на интересные сайты Сети и команды управления этим собранием. С
помощью кнопки пункта меню Добавить в избранное вы можете добавить в эту папку
своеобразную закладку со ссылкой на открытую в текущем окне страницу Интернета.
Позднее, щелкнув по закладке, вы сможете вернуться на понравившееся вами
местечко. Удобно — и никаких длинных адресов запоминать не надо.
В меню Сервис скрываются все механизмы, с помощью которых можно настроить
Internet Explorer или изменить параметры его работы.
А меню Справка позволяет получить доступ к справочной системе.
Теперь выполните небольшое задание: перемещаясь по страницам школьного
веб-сайта сохраните несколько страниц в свою папку (в своей папке создайте папку
Интернет).
После этого зайдите на школьный форум и примите обсуждение какой-либо темы.
Так же вы можете создать свою тему для обсуждения.
Учащиеся самостоятельно выполняют задание.
IV. Д/з
Знать, что такое компьютерная сеть, виды компьютерных сетей, способы адресации в
Интернет. Учащимся, имеющим компьютеры дома, продолжить осваивать «слепой
десятипальцевый метод печати».
Дополнительное задание: на домашнем компьютере установить бесплатный браузер
Опера и сравнить его с Internet Explorer. Оперу можно скачать по адресу
http://www.opera.com/download/.
V. Вопросы учеников.
Ответы на вопросы учащихся.
VI. Итог урока.
Подведение итога урока. Выставление оценок.
На уроке мы познакомились с компьютерными сетями, научились просматривать
веб-страницы, используя специальные программы – браузеры.
|