| |
|
|
| |
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
| |
|
|
| |
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
| |
|
|
| |
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
| |
|
|
| |
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
| |
|
|
| |
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
| |
|
|
| |
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
| |
|
|
| |
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
| |
|
|
| |
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
| |
|
|
| |
|
Программы для скачивания...
|
| |
|
|
| |
|
Правила для пользователей портала
|
| |
|
|
| |
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
| |
 |
| |
 |
|
|
|
все новости... |
|
 |
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
 |
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
 |
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
 |
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
 |
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
 |
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
| |
|
|
____________________ |
|
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
|
____________________ |
|
|
|
| Наши проекты: |
|
|
|
|
| |
|
|
|
Улыбнитесь
|
Самый надежный носитель информации - бумага.
|
|
Реклама: |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
Начало » Конспекты школьника » kumir » Построение графика сложной функции
Построение графика сложной функции
Сегодня рассмотрим как построить график вот такой функции:
При x < 0 функция будет вычислять по формуле y равен x в квадрате,
иначе (т.е. при x >= 0) y будет равен квадратному корную из x. Для этих
целей будем использовать, уже известную вам, команду "если".
Т.е. если x удолетворяет первому условию, то y вычисляем по первой
формуле, иначе по второй. Других вариантов здесь нет.
Запишем программу:
использовать Чертежник
алг задание
нач
. вещ x, y
. x := -2; y := x**2
. сместиться в точку(x, y)
. опустить перо
. нц пока x<4
. . x := x + 0.1
. . если
x<0
. . . то y := x**2
. . . иначе y := sqrt(x)
. . все
. . сместиться в точку(x,y)
. кц
. поднять перо
кон
Задание. Постройте
график функции
для -10 ? x ? 12.
Должно получиться:
Оглавление
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
