|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Компьютер + Здоровье!
Что делать, если устают руки? Отгибайте каждый палец назад до предела с помощью «вилочки» из указательного и среднего пальцев другой руки.
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: MyTestXPro [стр. 73]
Форум учителей информатики
Тема: MyTestXPro
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "MyTestXPro"
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Сообщение #721
|
Дата добавления: 23.05.2013г., 22:09:48 |
Alexey |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
15.04.2013г., 1:10 |
Тем: 0 |
Сообщений: 48 |
|
Лицензия даётся на компьютер т.е. На нём у вас может быть хоть сто таких серверов. Если я всё правильно понимаю. |
Спасибо. Там екзешные файлы, т.е. надо зарегистрировать через загрузку файла ключа в самой программе, даже если есть другая версия программы на этом компьютере?
Сегодня показал автономный тест методисту олимпиады "Наше наследие" - тест вызвал большой интерес. Возникли мысли по интеграции программы на сайт олимпиады (но это уже будет отдельный разговор, наверное ).
|
|
|
|
|
Сообщение #722
|
Дата добавления: 24.05.2013г., 8:51:48 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Alexey, можете заменить оригинальные exe файлы этими...
Да и пришлите готовый вариант теста посмотреть, что у вас получилось и как это в финале выглядит.
|
|
|
|
|
Сообщение #723
|
Дата добавления: 24.05.2013г., 13:49:23 |
Alexey |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
15.04.2013г., 1:10 |
Тем: 0 |
Сообщений: 48 |
|
Alexey, можете заменить оригинальные exe файлы этими... |
т.е. вставить-заменить в папку где установлена программа, а потом при обновлении программы останется эта функция вступления к заданию как в экслюзиве?
Да и пришлите готовый вариант теста посмотреть, что у вас получилось и как это в финале выглядит. |
Вечером из дома вышлю, там исчезла информация - "Неправильно!" - что очень хорошо.
|
|
|
|
|
Сообщение #724
|
Дата добавления: 24.05.2013г., 14:24:29 |
Doctor |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
13.08.2010г., 11:06 |
Тем: 2 |
Сообщений: 572 |
|
а потом при обновлении программы останется эта функция вступления к заданию как в экслюзиве? |
нет конечно, только если такая функция будет в следующих версиях
Моё очередное предложение:
В настройках системы оценивания сейчас есть достаточно обширная возможность настройки оценок, но я её к сожалению не пользуюсь т.к. в моём случаи тест оценивается в сотых баллах. Сейчас тест у нас стоит 1,5 балла при написании на 100%, суть предложения - сделать настройку пропорциональной и в настройке просто указывать сколько стоит тест при написании его на 100% и программа бы выдавала результат к примеру 1,24 балла или 0,98 и т.п. Это всё конечно и сейчас можно настроить вручную но уж больно проблематично особенно если стоимость теста поменяется, что случается чуть ли не каждый семестр.
|
|
|
|
|
Сообщение #725
|
Дата добавления: 25.05.2013г., 8:14:12 |
Александр Фадеев |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
06.03.2013г., 13:15 |
Тем: 0 |
Сообщений: 12 |
|
А поподробнее нельзя про это - "Отправка результатов методом POST на веб-сервер в Интернет".
|
|
|
|
|
Сообщение #726
|
Дата добавления: 25.05.2013г., 9:44:01 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
А поподробнее нельзя про это - "Отправка результатов методом POST на веб-сервер в Интернет". |
В справке (так же тут http://mytest.klyaksa.net/htm/download/MyTestXProHelp.pdf) на последних страницах. В сообщении http://www.klyaksa.net/forum/index.php?topic=317&mode_forum=posts&page=69#687 указан адрес с пробным рабочим скриптом.
можно настроить вручную но уж больно проблематично особенно если стоимость теста поменяется, что случается чуть ли не каждый семестр |
Раз в семестр открываете Excel, пишите 100, 99, растягиваете... рядом пишите формулу = A1*вес_на_сто/100, растягиваете, Ctrl+C - Ctrl+V (в настройках оценки). И все. Можно сохранить шаблон параметров теста или оценок.
Кто не знает - есть файл MarkLevels в нем можно задать любые пользовательские уровни оценивания.
Alexey, глянул ваш пример. Не очень понимаю почему надо без показа ошибок. Т.е. практически все автоматически проверяемо и ученик будет видеть сколько он ответил правильно.
|
|
|
|
|
Сообщение #727
|
Дата добавления: 25.05.2013г., 9:46:00 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Да, еще на досуге предлагаю подумать над свободным вводом. Как оценивать, как не оценивать. Что, где и как... Если разобрать все детали, то можно будет попробовать ввести его.
|
|
|
|
|
Сообщение #728
|
Дата добавления: 25.05.2013г., 14:17:55 |
Alexey |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
15.04.2013г., 1:10 |
Тем: 0 |
Сообщений: 48 |
|
Да, еще на досуге предлагаю подумать над свободным вводом. Как оценивать, как не оценивать. Что, где и как... |
Думаю, можно сделать как с оценкой такого свободного ответа, так и без нее (галочка, например). Если совпадает на 100% - то правильно, на 99% - неправильно. Ну или просто без оценки - этот ответ не учитывается.
Может можно еще придумать какую-нибудь генерируемую оценку по количеству слов, символов, которые совпали с правильным ответом - это было бы интересно для некоторых типов заданий.
Возможно и вставить текстовый редактор какой-нибудь подходящий, даже с возможностью прикреплять (раздать или отправить) файлы не более какого-нибудь размера (тогда должен быть открыт доступ к рабочему столу, например, или программам на компьютере). Наверное, это может пригодиться для проверки умений работать, например, в графическом редакторе - нарисовал, сохранил, прикрепил к тесту.
Еще хотелось бы настраиваемое поле для такого ответа - что-то похожее на окно в этом форуме куда я сейчас пишу - уменьшать, увеличивать его размер мышкой. Чтобы можно было достаточно много текста написать (эссе, например) - 5000 символов, может и больше, и чтобы было видно сколько еще осталось символов. Если свободный ответ - одно-два слова, то размер в виде ячейки (словом, как задан размер окна для ответа в редакторе, таким размером он выходит и для тестируемового.)
Еще хочется сказать об удобстве проверки теста - можно ли в отчете ответы тестируемового точно сопоставлять с самим вопросом? Т.е. если в вопросе ответы надо ввести в таблицу, то и в отчете тестируемового его ответы представлены в такой же таблице, а не просто перечислены слова в конце вопроса через запятую, которые он ввел. Или в вопросе есть 10 ребусов с картинками и у каждого рядом поле для ответа - в отчете наглядно те же 10 ребусов сопоставлены с ответами тестируемового. Видимо это утяжелит отчет, но проверять гораздо легче и интереснее, да и самому ученику гораздо понятнее будет проанализировать такой красивый отчет.
Alexey, глянул ваш пример. Не очень понимаю почему надо без показа ошибок. Т.е. практически все автоматически проверяемо и ученик будет видеть сколько он ответил правильно. |
В этом случае нет атмосферы как бы экзамена (которую надо тоже тренировать), во время которого ученик не знает оценки до его окончания. Ни у есть вопросы, которые не проверяемы на 100%, т.е. ответ может быть правильным на 80% - и это будет самым лучшим и отличным результатом, а он увидит - неправильно!
Так никак и не соображу как убрать ограничение демоверсии на "свой" экслюзив. Можно ли устанавливать много версий программ на один компьютер с одним ключом? Doctor говорит, что вроде можно.
|
|
|
|
|
Сообщение #729
|
Дата добавления: 26.05.2013г., 11:13:49 |
Александр Сергеевич |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2390 |
|
Alexey, свободный ответ - это ответ в котором тестируемый пишет как хочет и что хочет в текстовом поле (прямоугольном). Он не подразумевает никакого ответа с которым можно сравнивать (например, кол-во совпавших букв) - там где сравнивать это обычные типы ответов.
Так же он не может быть один-два - в этом случае проще и эффективнее сделать правильность ввода этих двух слов обычными типами. Свободный ответ не может проверится автоматически - это текст для живого проверяющего.
Если тест сделан обычным образом с ответами, то в отчете верные, неверные, пропущенные подсвечивают цветом. Ни и внизу строчка ответа, чтобы понят ошибку. Что для обычных тестов с ответами достаточно удобно. То что говорите вы - это больше похоже на отчет для анкеты.
Так никак и не соображу как убрать ограничение демоверсии на "свой" экслюзив. Можно ли устанавливать много версий программ на один компьютер с одним ключом? |
Так же как и обычной. Разница, что в этих файлах убрана проверка обучающего режима для вступления.
|
|
|
|
|
Сообщение #730
|
Дата добавления: 26.05.2013г., 13:56:59 |
Alexey |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
15.04.2013г., 1:10 |
Тем: 0 |
Сообщений: 48 |
|
там где сравнивать это обычные типы ответов |
Да, верно, конечно. Что-то я не догадался сразу.
Получается, что свободный ответ просто не оценивается автоматически. Посмотрел этот тип вопроса в Netop School, там есть справка на английском.
In this question type, the student writes an essay or any other type of free text.
How to create the question type:
· Type the question or the instructions in the Question/Instructions text box.
The student will have a basic, Notepad-like editor to write his text in.
See this question in the sample test for an illustration of the essay question type:
· Incomplete fairytale
Note
This is the only question type that does not offer auto-complete as a definite answer cannot be defined for a free text question. Even with no auto-complete, a significant advantage of this question type is that results are auto-collected and response time potentially controlled by a time limit.
То что говорите вы - это больше похоже на отчет для анкеты. |
У меня есть тесты с таблицами (ввод ответов в ячейки таблицы), картинками - отличнейшая возможность программы. И их анализировать проще в виде той же таблицы, что и в вопросе.
А что Вы думаете по поводу возможности прикреплять/отправлять файлы (текстовый редактор, думаю, не нужен)?
|
|
|
|
|
Всего страниц: 248. Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|