|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Афоризм дня
Не доверять друзьям позорнее, чем быть ими обманутыми.
ЛАРОШФУКО
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: помогите с заданиями [стр. 1]
Форум учителей информатики
Тема: помогите с заданиями
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Вопросы - ответы" » тема "помогите с заданиями"
Всего страниц: 2. Страница: | 1 | 2 | |
Сообщение #1
|
Дата добавления: 30.10.2009г., 20:26:41 |
Gaga |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
30.10.2009г., 20:08 |
Тем: 1 |
Сообщений: 2 |
|
1. Двоичный код числа -121 равен ...
2. Макс. число, представленное в двоичной системе счисления с помощью 8 разрядов равно ...
3. Сумма чисел 64 и -4 в обратном двоичном коде равна ...
|
|
|
|
|
Сообщение #2
|
Дата добавления: 31.10.2009г., 11:14:59 |
Александр Сергеевич |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
12110 = 1111001 2
Если для хранения целого неотрицательного числа отвести 1 байт (8 бит) памяти, то минимальное значение числа может быть 000000002 = 010, а максимальное 111111112 = 25510.
При хранении целых чисел со знаком (положительных и отрицательных чисел) старший (левый) разряд отводится для под знак (если число положительное, то в знаковый разряд записывается 0, если отрицательное, то записывается 1).
При ручной записи чисел со знаком, знаковый разряд для удобства отделяют от значащих разрядов точкой.
Такое представление чисел со знаком называется прямым кодом двоичного числа.
Прямой код +12110 = 0.1111001
Другими формами представления чисел со знаком являются обратный и дополнительный коды. Эти коды позволяют заменить вычитание чисел их сложением.
Для перевода отрицательного числа из прямого кода в обратный следует в знаковом разряде сохранить единицу, а цифры значащих разрядов инвертировать, т.е. «1» заменить на «0», а «0» на «1».
Дополнительный код отрицательного числа получается из обратного кода прибавлением 1 к младшему разряду этого числа.
Прямой код -12110 = 1.1111001 (при 8-разрядном представлении).
Обратный код = 1.0000110
Дополнительный код = 1.0000110 + 1 = 1.0000111
-----------------------------------------
Прямой код 6410 = 0.1000000
Прямок код -410 = 1.0000100
Обратный код = 1.1111011
Дополнительный код = 1.1111011 + 1 = 1.1111100
6410-410=0.1000000+1.1111100=10.0111100 Игнорируем перенос в знаковом разряде и получаем результат = 0.0111100
Т.к. в знаковом разряде получили 0, то число положительное. Переведем его в десятичное число и получим результат. = 60
|
|
|
|
|
Сообщение #3
|
Дата добавления: 31.10.2009г., 16:08:36 |
Gaga |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
30.10.2009г., 20:08 |
Тем: 1 |
Сообщений: 2 |
|
Александр Сергеевич, спасибо!!!!!!!
|
|
|
|
|
Сообщение #4
|
Дата добавления: 01.12.2009г., 11:11:34 |
drosha |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
01.12.2009г., 10:50 |
Тем: 0 |
Сообщений: 6 |
|
перевести числа из задоной системы счисления в указанную систему счисления
а)1101011111"2"->?"5"
б)1326"10"->?"16"
в)110202011"8"->?"16"
|
|
|
|
|
Сообщение #5
|
Дата добавления: 01.12.2009г., 11:34:38 |
drosha |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
01.12.2009г., 10:50 |
Тем: 0 |
Сообщений: 6 |
|
выполнить операцию над числами,результат представить в указанной форме:
167"8"-11010110"2"=?"16"
|
|
|
|
|
Сообщение #6
|
Дата добавления: 01.12.2009г., 11:34:51 |
drosha |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
01.12.2009г., 10:50 |
Тем: 0 |
Сообщений: 6 |
|
построить таблицу значении логической функции на всех наборах ее аргументов:
F(X"1",X"2",X"3" )=(X"1"^X"2" )v-(X"1"^X"2"^X"3" )v(X"2"^X"1" )
Это сообщение отредактировал Александр Сергеевич (17.02.2010г., 18:20:36)
|
|
|
|
|
Сообщение #7
|
Дата добавления: 01.12.2009г., 11:35:03 |
drosha |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
01.12.2009г., 10:50 |
Тем: 0 |
Сообщений: 6 |
|
построить алгоритм выполнения следуюшей процедуры:
выразить длинну отрезка,заданного в милиметрах,в метрах,сантиметрах и миллиметрах.
алгоритмпредставить в виде блок-схемы и на псевдокоде.
|
|
|
|
|
Сообщение #8
|
Дата добавления: 01.12.2009г., 11:37:11 |
drosha |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
01.12.2009г., 10:50 |
Тем: 0 |
Сообщений: 6 |
|
Александр Сергеевич ну мне очень нужна ваша помошь
|
|
|
|
|
Сообщение #9
|
Дата добавления: 01.12.2009г., 22:39:44 |
Александр Сергеевич |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
drosha, извините, но это очень простые задания, которые вы можете решить сами открыв учебник информатики.
|
|
|
|
|
Сообщение #10
|
Дата добавления: 02.12.2009г., 9:58:33 |
drosha |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
01.12.2009г., 10:50 |
Тем: 0 |
Сообщений: 6 |
|
другим помогаете ,а мне не хотите,просто нужно срочно и не мне,знакомый попросил.
|
|
|
|
|
Всего страниц: 2. Страница: | 1 | 2 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|