|
|
|
|
|
Материалы к урокам информатики в 7-9 по ФГОС. Новые презентации. Тесты.
|
|
|
|
|
|
Знакомство с программирование, визуальное программирование.
|
|
|
|
|
|
Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку
|
|
|
|
|
|
Настройка и использование школьной компьютерной сети
|
|
|
|
|
|
Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке...
|
|
|
|
|
|
Разные полезности, программы, инструкции, советы...
|
|
|
|
|
|
Как сохранить здоровье на уроках информатики
|
|
|
|
|
|
Примерные экзаменационные билеты и ответы
|
|
|
|
|
|
Программы для скачивания...
|
|
|
|
|
|
Правила для пользователей портала
|
|
|
|
|
|
Компьютерное тестирование знаний. Наш проект. Cправочное online руководство по программе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все новости... |
|
|
|
|
|
поиск по статьям сайта... |
|
|
|
|
|
вопросы, обсуждения, решаем проблемы вместе ... |
|
|
|
|
|
отзывы, замечания, предложения... |
|
|
|
|
|
проверить свои знания, пройдя тесты в режиме online... |
|
|
|
|
|
образовательные сайты, друзья портала... |
|
|
|
|
|
для связи с администратором портала |
|
|
|
|
____________________ |
Полная или частичная перепечатка каким бы то ни было способом
материалов данного сайта допускается только с письменного согласия
автора.
При цитировании или ином использовании материалов ссылка на сайт
www.klyaksa.net обязательна.
|
____________________ |
|
|
Наши проекты: |
|
|
|
|
|
|
Улыбнитесь
Звонок в фирму: -Что вы предпринимаете для защиты от вирусов? -Выпускаем одноразовые компьютеры...
|
|
Реклама: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главная » Форум-тема: Выращиваем "кнопочное поколение"? [стр. 1]
Форум учителей информатики
Тема: Выращиваем "кнопочное поколение"?
Форум - это обмен мнениями, общение. Читая мнения других, не забывайте высказать свое!
Форум » раздел "Компьютерное педагогическое тестирование" » тема "Выращиваем "кнопочное поколение"?"
Всего страниц: 1. Страница: | 1 | |
Сообщение #1
|
Дата добавления: 06.02.2009г., 17:35:35 |
Judge |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
04.02.2009г., 16:11 |
Тем: 1 |
Сообщений: 79 |
|
Немного пофилософствую...
Я вообще всегда настороженно относился к компьютерным тестам. Иногда мне кажется, что компьютерные тесты вообще не способны проверить уровень владения предметом. Они могут проверить только знание каких-то констант, норм, фактов и терминов - то есть всего того, что можно найти в литературе.
В лучшем случае - задачка с открытым ответом. Итог: один студент сделал "по аналогии", проделал какие-то магические манипуляции с числами и получил некоторые другие числа, абсолютно не понимая смысла ни тех, ни других. Он получит плюс балл. молодец! Такие инженеры (студенты, работники - нужное подчеркнуть) стране нужны! А другой придумал оригинальное красивое решение, но тупо ошибся в арифметике, или даже округлил не до того знака. И все, привет...
Но ни один компьютер никогда не сможет задать следующие вопросы:
- в чем идея такой-то технологии? чем она отличается от другой? ее достоинства и недостатки?
- как работает такая-то схема? какой сигнал будет здесь? какой спектр будет здесь? а что будет, если... ?
Но у компьютеров есть и свои достоинства. Они общеизвестны, и я их повторять не буду. Поэтому компьютерные тесты, безусловно, имеют право на существование, но, на мой взгляд, должны играть исключительно вспомогательную роль. Допуск к лабораторной. Промежуточный зачет. Или неисправимого двоечника можно посадить за компьютер, чтобы он ему мозги компостировал, а не преподавателю. Или если надо быстро раскидать толпу народа. Опять же, для самообучения и тренировки. Именно так я собираюсь использовать компьютерное тестирование.
Но я ни за что не стану проводить экзамен в форме компьютерного тестирования. Никакая, даже самая навороченная и продуманная программа не заменит живого общения учащегося и преподавателя.
Не зря молодое поколение все чаще обзывают кнопочным: на кнопки нажимать они умеют. Умеют дать ответ на вопрос, сформулированный в строго определенной форме. У них только плохо получается творить, думать и самостоятельно внятно выражать свои мысли. И тотальное (бездумное) внедрение компьютера на всех этапах обучения только усугубит эту проблему.
|
|
|
|
|
Сообщение #2
|
Дата добавления: 04.03.2009г., 17:28:22 |
Cet |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
03.03.2009г., 23:27 |
Тем: 0 |
Сообщений: 9 |
|
"Глупыми" легко управлять. Нашей стране нужны такие люди.
|
|
|
|
|
Сообщение #3
|
Дата добавления: 06.03.2009г., 11:07:46 |
MumaN |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
05.03.2009г., 11:32 |
Тем: 0 |
Сообщений: 2 |
|
Всё зависит от того, КАК составлен тест и КАК сформулированы вопросы. Но в одном соглашусь, из урока в урок компьютерные тесты использовать не стоит.
|
|
|
|
|
Сообщение #4
|
Дата добавления: 14.01.2010г., 12:58:46 |
Микола |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
15.10.2009г., 18:45 |
Тем: 1 |
Сообщений: 80 |
|
К вопросу про исторические даты. В истории ученик должен ЗНАТЬ даты. А в физике и математике он должен НАЙТИ ответы, поэтому и оценка должна быть разной.
Я вообще всегда настороженно относился к компьютерным тестам. Иногда мне кажется, что компьютерные тесты вообще не способны проверить уровень владения предметом. |
Согласен. Но когда за 45 минут нужно опросить всех объяснить новую тему и закрепить материал, тесты облегчают жизнь.
К вопросу про исторические даты. В истории ученик должен ЗНАТЬ даты. А в физике и математике он должен НАЙТИ ответы, поэтому и оценка должна быть разной. Или я не прав?
|
|
|
|
|
Сообщение #5
|
Дата добавления: 14.01.2010г., 13:24:36 |
Judge |
[?] |
(автор темы) |
|
Зарегистрирован: |
04.02.2009г., 16:11 |
Тем: 1 |
Сообщений: 79 |
|
В истории ученик должен ЗНАТЬ даты. А в физике и математике он должен НАЙТИ ответы... |
...поэтому нечего проводить тестирование по физике и математике! Ничего лучше классической контрольной работы еще не придумали.
Вы абсолютно правы Только если уж решился на такую вынужденную меру, как компьютерный тест по математике/физике, то надо смириться, что решения ученика не увидишь, и ход его мыслей не поймешь...
|
|
|
|
|
Сообщение #6
|
Дата добавления: 14.01.2010г., 14:52:58 |
Микола |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
15.10.2009г., 18:45 |
Тем: 1 |
Сообщений: 80 |
|
Только если уж решился на такую вынужденную меру, как компьютерный тест по математике/физике, то надо смириться, что решения ученика не увидишь, и ход его мыслей не поймешь... |
Или проверять только то что должен ЗНАТЬ ученик (теорию).
Хотя опять таки ЭГЭ, вроде бы надо приучать ученика к тестам.
|
|
|
|
|
Сообщение #7
|
Дата добавления: 14.01.2010г., 17:08:51 |
Александр Сергеевич |
[?] |
|
|
Зарегистрирован: |
22.09.2007г., 9:02 |
Тем: 78 |
Сообщений: 2391 |
|
Не всегда по физике решают только задачи... Так что и по физике иногда очень помогают тесты, особенно в среднем звене... Хорошо проверять (учить) обозначения, единицы измерения, формулировку законов, формулы....
В старшей школе уже другое направление, вот там уже другое дело, для тестов места меньше.
|
|
|
|
|
Всего страниц: 1. Страница: | 1 | |
Модераторы раздела:
Александр Сергеевич.
Смотреть разделы
Смотреть темы
Добавить сообщение в тему
Поиск по форуму
Внимание! Добавлять новые сообщения разрешено
только зарегистрированным пользователям. Если вы уже
зарегистрированы на портале, то необходимо
авторизироваться (ввести
свой логин и пароль). Если вы еще не зарегистрированы, то
зарегистрируйтесь прямо сейчас, это не займет много времени. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|